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#CongressoUFBA2023 | A Saúde de Estudantes do Ensino Superior Durante a Pandemia COVID-19: revisão de literatura
mar
15

#CongressoUFBA2023 | A Saúde de Estudantes do Ensino Superior Durante a Pandemia COVID-19: revisão de literatura

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#CongressoUFBA2023 | Representações Sociais da Saúde Entre Graduandos de um Curso Interdisciplinar em Saúde
mar
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#CongressoUFBA2023 | Revisão Integrativa de Literatura Sobre as Representações Sociais Acerca da COVID-19
mar
15

#CongressoUFBA2023 | Revisão Integrativa de Literatura Sobre as Representações Sociais Acerca da COVID-19

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#CongressoUFBA2023 | Autopercepção da Qualidade do Sono Entre Estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde
mar
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#CongressoUFBA2023 | Em Que as Práticas Integrativas e Complementares te Ajudaram? Experiências de Estudantes Universitários Negros
mar
15

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#CongressoUFBA2023 | Ensino Remoto Entre Universitários Durante a Pandemia da COVID-19
mar
15

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#CongressoUFBA2023 | Leitura em Tempos de Afastamento Social
mar
15

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#CongressoUFBA2023 | Projeto Cantar: em homenagem aos 80 anos de Milton Nascimento
mar
15

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#CongressoUFBA2023 | Perspectivas para a Arte Indígena na UFBA
mar
15

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#CongressoUFBA2023 | América do Sul: Analisar o passado para pensar o futuro
mar
15

#CongressoUFBA2023 | América do Sul: Analisar o passado para pensar o futuro

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#CongressoUFBA2023 | Inovação, tecnologia e sustentabilidade no desenvolvimento do capitalismo global
mar
15

#CongressoUFBA2023 | Inovação, tecnologia e sustentabilidade no desenvolvimento do capitalismo global

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#CongressoUFBA2023 | Cultivando Corações e Mentes III: contribuições das práticas contemplativas em contextos de ensino-aprendizagem
mar
15

#CongressoUFBA2023 | Cultivando Corações e Mentes III: contribuições das práticas contemplativas em contextos de ensino-aprendizagem

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