Atendendo ao disposto no Edital ACCS & ACCS FORPOP SEMESTRE 2022.2 Ação Curricular em Comunidade e Sociedade da Pró Reitoria de Extensão (PROEXT/UFBA), informamos que estão abertas no período de 28/07/2022 a 07/08/2022 as inscrições para seleção de um (01) bolsista monitor para a ACCS “HACE83 – Deficiência e Emancipação: experiências e participação”, sob coordenação da Profa. Adriana Miranda Pimentel, do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos, da Universidade Federal da Bahia, em parceria com a Profa. Fernanda Reis (FMB/UFBA).

Serão aceitas inscrições de estudantes dos cursos de Terapia Ocupacional e dos Bacharelados Interdisciplinares em Saúde e Humanidades, com interesse nos estudos sobre Deficiência em uma perspectiva crítica.

A(o) interessada(o) não deve estar no último semestre do curso. Espera-se boa capacidade comunicativa, iniciativa e disponibilidade de 20h semanais para as ações a serem desenvolvidas na ACCS. Interessada(os) devem cumprir todas as exigências do EDITAL ACCS & FORPOP Semestre 2022.2, disponível em www.sapex.ufba.br (aba Editais).

As inscrições estarão abertas no período de 28/07/2022 a 07/08/2022, e serão realizadas através do correto preenchimento do requerimento de inscrição disponível no link https://forms.gle/YSWqwijBoopBWMLk7 .

O(a) candidato(a) deve enviar, via formulário, o Histórico atualizado (matrícula 2022.2), bem como Carta de Intenção, de até duas páginas, apresentando seu interesse pela monitoria na ACCS, relação prévia com a temática e possíveis contribuições para atividades que envolvam trabalho comunitário, territorial e com organizações sociais vinculadas às pessoas com deficiência.

Não serão consideradas as inscrições enviadas após o período.

A(o)s estudantes selecionada(o)s serão convocada(o)s por e-mail para entrevista online, que deverá ocorrer entre os dias 15 e 17 de agosto de 2022.

A(o) bolsista selecionada(o) iniciará as atividades em 29 de agosto de 2022, sendo a vigência da bolsa por um período de quatro meses.

Resumo da ACCS

Esta Atividade Curricular em Comunidade e Sociedade visa criação de espaços sociais que promovam a participação social, organização comunitária, diálogo de saberes e produção de práticas e experiências entre pessoas com deficiência e outras populações em situação de vulnerabilidade, com diferentes grupos e instituições da cidade de

Salvador. Pretende colocar em diálogo estudantes de diferentes campos e áreas de conhecimento, servidores e docentes, bem como Unidades e setores da Universidade, de pessoas, grupos e instituições externas à Instituição, no intuito de aproximar estes atores/atrizes e construir possibilidades de interlocução e ações que promovam a emancipação. A proposta busca aproximação dos/as estudantes com contextos distintos àqueles experimentados na Universidade, no intuito de que: a) conheçam outras realidades e formas de criação/invenção de práticas sociais e comunitárias que envolvam pessoas com deficiência e situação de vulnerabilidade; b) atuem de forma participativa no desenvolvimento de estratégias de mudança em bairros pobres da cidade. A Atividade tem caráter interdisciplinar por envolver estudantes de diferentes cursos de graduação e pós-graduação e articular pessoas com deficiências, entre outros grupos, com espaços e instituições de saúde, educação, sociais, culturais, em uma comunidade de abrangência da cidade de Salvador. A Atividade fará uso de metodologias e pedagogias colaborativas que promovam a formação não apenas de estudantes da Universidade, mas de todos/as envolvidos/as nas ações. Os/As estudantes deverão provocar a formação de grupos, envolvendo pessoas com deficiência, entre outros grupos, lideranças, profissionais de serviços, e promover encontros, reuniões e ações que possam facilitar a comunicação e o desenvolvimento de práticas. Dentre essas, destacam-se: oficinas artísticas e culturais (rádio, fotografia, dança, teatro), esportivas e de organização política; apresentações de grupos, entre outras possibilidades de manifestação cultural, social ou política do bairro.

Duração da Bolsa: 4 meses (agosto a dezembro de 2022)

Ementa da ACCS:

Estudos e vivências orientados para a participação de pessoas com deficiência, entre outros grupos em situação de vulnerabilidade, em diferentes contextos sociais da cidade. Elaboração e realização de projetos sociais, artístico-culturais, de saúde e educação, envolvendo instituições, organizações sociais e outros grupos, a partir dos territórios onde se localizam. Desenvolvimento de espaços de criação, reflexão e práticas entre estudantes, profissionais, lideranças, com a intenção de: a) conhecer histórias e experiências de pessoas com deficiência e outros grupos em situação de vulnerabilidade;

• desenvolver habilidades; c) ampliar diálogo entre diferentes saberes; d) produzir conhecimentos, estratégias metodológicas, recursos e materiais em uma perspectiva colaborativa e emancipatória.

Horário da ACCS: Quartas-feiras, 14h às 17h30

Também ocorrerão atividades de campo em alguns sábados (sem definição no momento)

Pré-requisitos para os/as candidatos/as:

1. Estar devidamente matriculado nos Bacharelados Interdisciplinares em Saúde, Humanidades ou no curso de Terapia Ocupacional da UFBA;
   1. Não ser bolsista em outra atividade de pesquisa, extensão ou de ensino;
   1. Disponibilidade para realizar atividades de campo, incluindo aquelas a serem realizadas nos finais de semana (a ser definido posteriormente);
   1. Disponibilidade para acompanhar estudantes em atividades junto a organizações sociais, culturais e/ou educativas na cidade de Salvador;
   1. Demonstrar interesse por perspectivas sociais e humanas relacionadas à deficiência.

Critérios de Seleção:

1. Elementos na trajetória acadêmica, pessoal e/ou profissional relacionados à deficiência ou grupos em situação de vulnerabilidade;
2. Experiência, envolvimento ou interesse pelo trabalho comunitário, territorial e com movimentos ou organizações sociais;
3. Iniciativa com trabalho de campo, particularmente em bairros pobres da cidade;
4. Disponibilidade para 20hs de atividade na monitoria.

Profa. Dra. Adriana Miranda Pimentel
Profa. Dra. Fernanda Reis
Professoras Responsáveis